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打造励志教育品牌,实现学校高质量发展 怀集一中教案入选典型案例
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核心提示: 日前,教育部印发《关于公布第二批“一校一案”落实〈中小学德育工作指南〉典型案例名单的通知》。经省级推荐、专家评审,教育部基础教育司在全国确定了224个典型案例,广东省10个案例全部入选,其中怀集县第一中学(以下简称“怀集一中”)“打造励志教育品牌”案例位列其中,为肇庆唯一入选的学校。

怀集一中开展励志讲堂。 受访单位供图

怀集一中开展励志讲堂。受访单位供图

日前,教育部印发《关于公布第二批“一校一案”落实〈中小学德育工作指南〉典型案例名单的通知》。经省级推荐、专家评审,教育部基础教育司在全国确定了224个典型案例,广东省10个案例全部入选,其中怀集县第一中学(以下简称“怀集一中”)“打造励志教育品牌”案例位列其中,为肇庆唯一入选的学校。

“经过多年的探索和实践,我校已形成以打造励志教育为主线,以凝练‘校园诚信银行’‘国防教育’‘传统文化教育’‘书香校园’‘心理健康教育’‘红色文化教育’‘艺体教育’等多项目特色为抓手的多样化特色发展格局,满足学生多元发展需求。”该校校长欧阳资仁接受记者采访时,开门见山地介绍学校的经验。

怀集一中创建于1915年。百年老校积淀了深厚的历史文化、优良的革命传统和赤足办学的奋斗精神,形成了以革命传统和爱国主义教育为主旋律、以校史教育为主阵地的育人传统。该校传承优秀传统,继往开来,建立了励志教育课程体系和活动体系,构建了具有个性特色的山区学校“五位一体”励志教育模式,为山区中小学教育教学实践提供了借鉴。

如何把励志教育落实落细?该校负责人介绍,学校以励志教育为德育工作主线,把励志教育思想贯穿到教育教学工作的方方面面,多渠道、全方位实践励志教育,并构建以励志育人校园文化为底蕴,以励志育人课程为支撑,以励志育人活动为载体,以励志育人导师制为途径,以励志育人评价为手段的“五位一体”励志教育德育模式,培养具有家国情怀、有奋斗精神、有健全人格的新时代创新英才。

励志教育的成功开展,离不开学校制度的保障。该校制定班主任管理制度,严格选拔,并给予激励,确保班主任队伍的质与量,为励志教育提供德育智力保障。该校健全和完善德育管理制度,保障学校德育体系有效实施。此外,每年确定德育工作的经费投入项目,并列入预算,各类德育活动和德育设施,在经费上予以保障,确保德育工作的顺利开展。

“励志育人成效显著,教学质量稳步提高。”该校德育处主任李执方分享道,自开展励志教育以来,学生养成了良好的行为习惯,文明守纪,团结互助,敢于吃苦,勇于拼搏,自强不息,全校形成了良好的学风和校风。高考生上重本、二本上线人数逐年增多,上线率也逐年提升,本科上线人数从2012年的475人增长到今年的1200多人,上线率从2012年的31.2%上升到今年的60.3%,本科上线人数在全市位列前茅。

此外,该校通过打造励志教育品牌,实现学校高质量发展。近年来,该校先后获得“广东省安全文明校园”“教育部国防教育特色学校”“广东省书香校园”“广东省依法治校示范校”“广东省心理健康特色教育学校”“广东省绿色学校”“广东省五一劳动奖状”“肇庆市中华传统文化教育特色学校”“肇庆市全国文明校园先进学校”等称号。

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